Lehrgespräch
Das Lehrgespräch ist eine fragend-entwickelnde Ausbildungsmethode, bei der der Ausbilder den Auszubildenden durch gezielte Fragen selbst zur Lösung führt, statt sie vorzugeben. Es eignet sich vor allem, um Wissen und Zusammenhänge gemeinsam zu erarbeiten.
So funktioniert das Lehrgespräch
Beim Lehrgespräch gibst du nicht die Antwort vor, sondern stellst offene, aufeinander aufbauende Fragen, sodass der Auszubildende die Lösung selbst entwickelt. Beispiel: Statt "die Sicherung gehört vor den Verbraucher" fragst du "Was passiert, wenn hier ein Kurzschluss auftritt? Wo muss die Sicherung also sitzen, damit sie schützt?". So bleibt der Auszubildende gedanklich aktiv.
Das Lehrgespräch eignet sich gut für Verständnis- und Wissensthemen, weniger für reine Handgriffe. Weitere Methoden und ihre Auswahl behandelt das Handlungsfeld Ausbildung durchführen.
Prüfungsrelevanz (Handlungsfeld 3): Der Methodenvergleich ist Standardstoff. Du solltest begründen können, wann ein Lehrgespräch besser passt als eine vormachende Methode, nämlich dann, wenn es um Denken und Zusammenhänge geht statt um einen motorischen Ablauf.
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